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分りやすさと単純化

2012.07.19 (Thu)

こんばんは

昨日の夜せっかく洗車したのに雨が降りました。
全く今年はどうなってるんでしょう。

とか、毎年言ってますね(笑)。

さて、塾の方は今日も飛び込みで体験希望。
しかしこれは望み薄。
生徒の希望とうちの塾のやり方がマッチするとは思えない。


結局中3バブルも終了し、例年になく席がギリギリになりました。

去年までのガラガラの席とは比較になりません。

ただ、中2以下のバランスが悪いため来年正念場であることは変わりません。

まあ、成績があまり良く無いとはいえ中1が二人来たことは数少ない収穫か?

さて、今日、中2で理科の授業をしてまして、今中2は生物をやってるわけですが、教える時に細かく正確に教えようとすると情報量が多くなり、よって生徒の理解が得にくくなる訳ですね。
逆に単純化して分りやすく教えようとすると、嘘とまでは言わなくても、オーバーになったり、こんなに単純化していいのか?と思ったり、さらには比喩を使うとやや詭弁っぽくなったりします。

思えば世の中そんなに簡単なことばかりではない訳で。

政治だって経済だって歯切れよく言う人いますけどそんなに原因がわかりやすいものでもないでしょう?と。
第一そんなに簡単ならもっと政治にしろ経済にしろ良くなってるはずですし。


人に物を説明するってのは本当に難しい。

独りよがりではいけないし、また嘘を教えてもいけない。

またある人に分ったからと言って、みんなに分らなければ商売として成立しない。

塾の仕事だけでもないんでしょうが、仕事は本当に奥が深いです。

特に自営して意見を言ってくれる人がいなくなると、裸の王様状態になる可能性もありますしね。

さあ、夏休み。

気合いを入れて頑張りましょう!
00:43  |  日記  |  Trackback(0)  |  Comment(0)

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